当前位置 > 教学资料

《一叶知秋》教学设计

2019-5-16 16:51:00 手机版
  整刊文本版-> 新教育时代·教师版 2019年6期
  《一叶知秋》教学设计字数:2360 来源:新教育时代·教师版 2019年6期 字体:大 中 小 打印当页正文
  教材分析:本节课是吉林省教育出版社初中二年级下册第二章第一节的第1课时。这节课主要是让学生初步了解flash各部分组成,并让学生知道什么是动画、元件及如何制作元件;让学生了解图层的含义及如何对图层进行操作;让学生学会制作重新播放按钮。还要学习简单的动画设计。内容多而复杂,学生学起来可能会有些困难。
  学情分析: Flash这个软件对于学生来说,比较陌生,学习起来有一定的难度。
  一、教学目标
  1.知识与技能:
  (1)初識Flash并了解各部分组成;(2)让学生了解图层的含义及图层的操作;(3)让学生了解元件并学会制作元件;(4)学会设计简单的动画;(5)使学生会制作按钮。
  2.过程与方法:
  (1)通过学生间的小组讨论法,分工合作,各小组间展开竞争,完成对旧知识的复习巩固,培养学生的动手操作能力;(2)对新知识采用教师指导与演示的方法,使用任务驱动法,让学生动手试着操作新知识,完成对知识的理解与掌握,提高学生的分析问题与解决问题的能力。
  3.情感、态度与价值观:
  (1)培养学生热爱大自然,赞美大自然的情感;(2)培养学生团结协作的能力和创新精神。
  二、教学重点及解决措施
  1.教学重点:(1)能熟练制作出元件,熟练关键帧的用法;(2)能灵活操作图层。
  2.解决措施:通过让学生动手操作,激发学生的兴趣,运用尝试操作法,试着操作,教师加以演示指导
  三、教学方法
  1.在教学中,教师采用边讲边演示的方法,给学生比较直观的感觉。让学生掌握好制作的方法;
  2.让学生采用尝试操作法,分组合作制作作品,在这个过程中,老师巡视指导,解决学生在操作中存在的问题。
  四、教学课时
  1课时。
  五、教学资源
  多媒体课件、极域2007多媒体电子教室
  六、教学过程
  1.创设情境,激发兴趣,导入新课
  播放动画视频,学生通过观看关于秋天的动画,让学生说出看到了什么?想到了什么呢?这时老师用《淮南子.说山训》中“见一叶落而知岁之将暮”和“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”等诗句引用课题。让学生在欣赏美景的同时萌发出创作的欲望。(设计意图:激发学生的创作热情。从而引入新课。)
  2.小组合作,师生互动,获取新知
  (1)初识Flash并了解各部分组成,了解什么是动画。
  首先我们先来认识一下这位朋友吧(FLASH)!看看它由哪几部分组成,与其他软件又有什么区别呢?教师边讲边演示介绍Flash各部分组成(设计意图通过教师的直观演示,让学生能更形象的看到并了Flash软件的特点、功能及各部分组成。)
  (2)师生互动,制作“一叶知秋”
  我们欣赏了“一叶知秋”这个动画,简单而又易懂,我们以前也学习过很多古诗、成语描写的故事,都可以用来构思动画的故事情节。下面我们发挥想象力,制作心目中的“一叶知秋”这个动画作品。
  ①学会制作背景。利用小组合作的方式研究工具箱的使用,并绘制出动画的背景。(提示学生与“画图”软件中的工具箱使用方法类似。)在此过程中,教师做适当的指导。(通过学生间的合作自学,解决问题,培养学生的自主学习能力。在此过程中,以旧带新,让学生通过回顾旧知而学会新知。)
  ②制作树叶。这里重点是元件的学习。教师首先通过讲解并演示什么是元件及元件的类型。在此过程中,教师可以通过演示树叶颜色的变化为例制作(影片剪辑)元件。
  ③图层的操作。Flash中的图层可以看成是相互叠在一起许多透明的薄纸一样。当图层上没有任何东西时,可以透过上边的图层看到下边的图层。在这个过程中,教师借助PPT课件讲解图层的特点,并实际操作图层创建、更名、选择、拷贝、改变图层的顺序、删除图层;了解图层的属性设置。让学生知道图层的四种状态。(设计意图:因为此知识点理论较强,所以采取教师边讲解边演示的方法。这样能更直观形象的让学生学会此知识点。)
  ④树叶轨迹。这节知识,我采用对比的方法,利用做好的两个课件,通过让学生欣赏动画,让学生说出两组动画的区别,哪一组动画看起更形象,生动些呢?(设计意图)通过对比提问,激发学生的求知欲,让学生愿意学。)这时教师引入“运动引导层”知识点。也是本节课的重点。此节课采用教师边讲边演示的方法,在此过程中,适当插入小组讨论,如何才能让树叶更加形象逼真的落下来呢?
  ⑤制作重新播放按钮。这节课也是制作元件。因为动作按钮的制作有两种方法;一种是公用库提供的按钮,另一种是自制的按钮,我把自制按钮作为本节的重点。而公用库的按钮是让学生自学,学会使用。本节采用边讲边演示的方法让学生学会如何制作按钮。 让学会知道按钮四种状态及各状态特点。(设计意图:通过教师的演示,让学生更直观的学会新知。通过小组合作自学,培养学生的自主学习能力,小组合作能力。)
  3.展示成果、体验成功:
  通过把学生的作品展示出来,让学生欣赏,并让学生提出自己的意见和看法。在这些过程中,教师可以做出适当的点评:(设计意图:通过成果展示,学生有成就感,增强他们的自信心;培养语言表达能力。既让学生学会了欣赏别人,也有助于提升自身的成就感;
  4.拓展延伸、归纳总结:
  完成前面的“一叶知秋”动画后,为该动画添加多个树叶下落的动画,并且每个树叶落的轨迹不相同。
  (设计意图:让学生学会举一反三,能把学会的知识综合运用起来。)

 

CopyRight @2019 www.wzxmc.com 课后学习网 All Rights Reserved

快3玩法 www.075523.com-江西体彩大乐透指导| www.215608.com-湖北快三好假| www.327557.com-体彩排列五历史号码| www.446455.com-彩票网租-| www.551332.com-凤彩网3d杀和尾| www.641668.com-彩票最上面的序列号| www.646475.com-各省份快三时间开奖| www.865891.com-网易彩票不更新开奖| www.94905.com-卡姿兰彩妆加盟| www.154168.com-中国足彩馆原创视频| www.253108.com-山东好彩快三查询| www.365764.cc-自学彩铅书书推荐| www.501083.com-中彩票离婚后兑奖| www.593535.com-七彩云查成绩| www.714062.com-看河北快三地走势图| www.826018.com-彩宝贝3d杀号| www.920180.com-彩票争霸1下载| 彩多多www.1248h.cc| www.se83.com-福彩网快3合法吗| www.35bv.com-买彩票守号几十年| 彩69www.022173.com| www.977448.com-彩妆店连锁-| www.dv23.com-哪里有福彩快三平台| www.9351.online福利彩票公平吗| www.44285.com-全民乐彩票登录| www.574800.com-惠普彩色打印机加粉| www.682309.com-手机上可以买足彩吗| www.790076.com-西宁福彩店-| www.911600.com-乐彩商城app| 网易彩票www.26163j.com| www.pl88.cc-凤彩网-| www.798466.com-盛世彩票入口| www.908369.com-彩票最新源码| www.123828.com-天天乐彩票合法吗| www.660071.com-重庆市福利彩票| www.23486.com-惠东彩票店转让出票| www.835579.com-743l好彩-| www.900252.com-竞彩报-| www.968340.com-江西省体彩官网| 500彩票www.547177.com| 大赢家彩票平台www.810706.com| www.pq55.com-手机彩票双色球购买| www.09ia.com-云彩店二维码| www.qi30.com-彩8是正规的吗| www.325287.com-福彩3d开奖原理| www.463440.com-今天体彩排列五直播| www.582061.com-体彩竞彩足球直播吧| www.762605.com-香港彩富网综合资料| www.27297.com-彩票投注机多钱| www.061185.com-微信时时彩骗局揭秘| www.318993.com-时时彩和快三| www.499111.com-安徽快三网站| www.110842.com-彩票多久一次| www.278303.com-搜索安灰快三| www.407043.com-彩礼超两万-| www.670046.com-台湾四星彩開獎记录| www.405190.com-七星彩一位杀号方法| www.155565.com-海南飞鱼彩票怎么玩| www.37289.cc-皇家彩世界彩| www.039719.com-彩票倍率漏洞| www.877556.com-买私彩报警-| www.213885.com-快三每期开奖时间点| www.55203.com-韩国时时彩开奖网站| www.32586.cc-彩礼退还比例| www.863062.com-新浪彩票预测| www.951395.com-彩票aqq排行榜| 大赢家彩票平台www.329209.com| www.181503.com-安徽基本快三走势图| www.399770.com-南国彩票开奖| www.36758.com-安徽新快三开奖号| www.035507.com-至尊彩大发快三破解| www.399344.com-福利彩票既开票代理| www.529672.com-福彩双色球大师下载| www.623136.com-体彩二等奖| www.711687.com-99快三-| www.91162.cc-日本好彩香烟图片| www.106819.com-七号彩票-| www.eo69.com-1分快三下载链接| www.81283.com-大发快三豹子号| www.716696.com-彩铅画古风少女| www.841021.com-体育彩票分成比率| www.920488.com-588彩票可靠吗| www.974260.com-环彩网官网-| www.em67.com-人人快三登陆| www.xs75.com-实体店买彩票| www.19vy.com-我想中彩票一千万| www.167594.com-中国福彩快3北京| www.265497.com-足球481彩票网| www.434824.com-青蛙彩青蛙彩| www.324851.com-华人彩票网下载| www.225519.cc-彩票托-| www.k04.org-众购彩票现金网| www.731003.com-大掌柜彩票平台| www.814022.com-491彩票开奖结果| www.891731.com-双色球彩票预测| www.657796.com-手机分分彩软件苹果| www.457444.com-恒彩下载-| www.581.red-东方彩票套彩怎么套| www.313353.com-双彩论坛体彩三句话| www.632159.com-竞彩足球收米| www.726023.com-福利彩票中奖走势图| www.803351.com-海南福彩下载安装| www.650522.com-海南彩票开奖直播| www.385853.com-买彩票段子-| www.307117.com-江西福彩网15选5| www.442112.com-七星彩奖励规则| www.624299.com-5d工番全彩漫画| www.894465.com-拍照查询彩票中奖| www.982439.com-天天时时彩在线计划| www.cb61.com-彩票51官方下载| www.s95.cn-超级彩票软件下载| www.61dh.com-掌上彩五肖十码网站| www.4166.vip-彩虹六号第4年季票| www.9923.online今天体彩开奖| www.2822.cc-好彩8码-| www.9958.site-天空福彩与你同行| www.40684.com-分分彩外挂-| www.962947.com-快三宝典软件下载| www.80xz.com-梦见彩票中二等| www.107080.com-博大彩票网络平台| www.247.in-玩彩票3分28| www.312099.com-红牛彩票下载| www.16619.cc-福彩3d规则好复杂| www.397557.cc-日本中国足彩分析| www.80585.cc-彩票机投放-| www.028292.com-彩之王下载安装| www.900940.com-秀才老汉福彩3d| www.964981.com-别人代打彩票骗局| www.cai5156.com北京快三规则| www.jo35.com-网络套彩金算违法吗| www.7652.pw-中国体彩2串1图标| www.41ls.com-亿菲彩票官方网站| www.109365.com-金利彩票是骗局吗| www.865129.com-七星彩网址大全| www.948701.com-微信带玩江苏快三| www.987082.com-正规网购彩票平台| www.er46.com-上海快三下载安装| www.23936.cc-启航国际网赌彩票| www.jt38.com-福彩3d字迷解| www.3047.com-彩之源保健品| www.896322.com-瑞彩祥云彩票技巧| www.456446.com-红彩影视app| www.038090.com-牛牛彩票网-| www.85te.com-足彩基础知识入门| www.28133.com-赌体育彩票犯法吗| www.92933.cc-博牛彩票是否合法| www.089466.com-福利彩票任三| www.320536.com-百宝彩账号怎么申请| www.232310.com-上海快三中奖金额| www.75993.cc-7号彩票代理| www.839456.com-谁有缅甸好彩| www.900807.com-福彩排列5开奖号| www.970148.com-威力彩-| 博汇www.717772.com| www.hn40.com-甘肃快三玩法与奖金| www.tz85.com-中国体育彩票走势图| www.199543.com-厦门福彩快3| www.291124.com-乐彩双色球分析论坛| www.050939.com-高频彩有人赢钱吗| www.275171.com-中国福利彩票有规律| www.378876.com-7星体彩预期号| www.160545.com-福彩和制图-| www.331029.com-网上买大小彩票棋牌| www.127673.com-彩虹岛手游中文|